汽车工程系关于落实班风建设实施办法

        为使我系实施的学风建设落到实处，鼓励广大学生勤奋学习、立志成才，全系要狠抓以学风建设为重点的班风建设。一个班级要搞好班风，一定要把学风建设好，没有良好学风的班级，一定不是一个好的班集体。为落实“以学风建设为重点的班风建设”的要求，特制定本实施办法。
一、统一思想，充分认识“抓好以学风建设为重点的班风建设”的重要性和紧迫性。
（一）学风是培养合格人才的无形而巨大力量。
学风是一种无形而巨大力量，对学生的道德情操、学习成才等起着潜移默化的作用，也是高校、特别是民办高校内涵建设、生存发展中一个重要问题。我系要做大做强，就一定要不断提高教育教学质量，努力培养良好的学风。
（二）汽车工程系要成为品牌 必须建设优良学风。
    品牌专业应有良好的班风。校风包括学风、教风和工作作风，其中学风是核心。学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，它直接影响汽车工程系能否真正成为食品学院品牌专业。
（三）优良学风是专业教学水平评估的必具条件。
    专业评估对系发展前途有着极为重要关系。所以，我们一定要花大力气把我系的学风、班风建设好，把学习氛围搞得浓浓的，力争以优秀的成绩迎接学院教学水平评估，并顺利通过专家组的评估。
二、上下齐心，把“以学风建设为重点的班风建设落到实处”。
（一）认真、扎实做好品德培养教育方案落实工作。
    品德培养教育结合我系实际做好大学生思想政治工作的重要手段，全体教师一定要以高度的政治责任感，按系办安排，认真、扎实做好品德培养教育落实工作，为办好人民满意大学尽心尽责。
（二）公平、公正、认真做好“每月一评”工作。
    倡导“每月一评”工作，就是要让广大家长了解子女在学校的学习和生活情况，这也是我系办品牌专业的重要举措。系办、教研室，特别是广大班主任，一定要花大的力气，公平、公正、认真、及时做好“每月一评”工作，并把这项工作当作班主任一项重要工作来考核。
（三）继续深入开展主题教育活动，教育学生树立远大理想。
    大学生是家庭的希望，是国家和社会的未来，从年龄上讲，我系学生15-20周岁，正是世界观逐步形成阶段，要加强大学生的思想政治教育，教育大学生知荣明耻，明辨是非，树立远大革命理想。各班要树立先进典型，大力宣传师生中的好人好事，举办各种先进事迹报告会、巡回演讲团，表彰先进，树立正气，为抓好以学风建设为重点的班风建设奠定基础。
（四）树立信心，团结奋斗，工作到位，为达到“四率”目标而努力。
    以学风建设为重点的班风建设意义重大，全体教师应高度重视，全体老师应积极参与其中。要加大宣传建设良好学风、班风的力度，形成良好的学习舆论氛围。把抓“四率”（到课率、考证率、实习率、稳固率）作为“抓好以学风建设为重点的班风建设”突破口，“四率”中又以到课率和稳固率为最重要。要采取切实措施，使二年级到课率要保持在95%以上，一年级到课率要保持在98%以上，稳固率保持在93%以上，考证率和实习率在90%以上。
（五）狠抓课堂教学，以教风促学风，形成教学相长新格局。
    课堂是学风建设的主阵地，班主任和任课老师应牢牢抓住这个主阵地，切实抓好课堂教学。课前班主任要亲自考勤，掌握学生出勤情况；任课老师要管教管学，坚决制止学生随意进出课堂、接打电话、吃食物、打瞌睡等影响学习的行为，以教风促学风。
（六）建立听课制度。
    系主任和班主任要深入课堂，一周至少听2节课，随时掌握老师教学、学生学习状况，发现问题及时解决或向领导和部门反映。
（七）开展各种学习竞赛活动，促进学习氛围日益浓厚。
    年级、班级要成立各种学习兴趣小组，大力开展各种学习竞赛活动，如举行本班同学和班与班之间、系与系之间比赛活动等。形成月月有比赛、季季有大赛、班班谈比赛、人人想参赛的浓厚学习氛围。
（八）班主任应品行端正，工作到位。
    班主任是大学生健康成长的指导者和引路人，是班级良好学风形成的发动机。班主任必须品行端正，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，作风正派，工作到位，善做深入细致的思想工作，经常关心学生的学习和生活，坚持按学校有关规定执行工作，常与学生沟通，多为学生服务。保持班级的团结稳定，确保班级不出事故或少出事故，坚决杜绝学生伤亡事故。
（九）加强班委会和团支部建设，充分发挥学生干部的带头作用。
    学生干部是学生群体的核心，也是班主任抓好学风、班风建设的左右手。班主任要认真选配好学生干部，并指导、鼓励学生干部大胆开展工作，正确的要大力支持，错误的要及时纠正，绝不当“甩手掌柜”。学生干部要以身作则，严格要求，充分发挥学生干部带头作用，努力把同学的精力集中到学习上来，为班级形成良好学风、班风做出最大的努力。
（十）认真抓好教室、寝室等学习生活场所的布置，努力营造文明、和谐、卫生的育人环境。
    班干部要积极参与良好育人环境的布置，带头养成文明习惯，大胆制止各种有损大学生形象的行为发生。系团学组织要定期进行检查评比，公布检查结果，把营造育人环境的成绩列入年终评先的重要内容之一。
三、以评促建，奖罚分明，推动以学风建设为重点的班风建设工作上台阶。
（一）建立激励机制。
1、一学期内班级 “四率”（到课率、考证率、实习率、稳固率）达到或基本达到学校规定要求，或考试成绩获学院前三名，给予班主任一定的奖励；
3、连续二个学期获得奖励的班主任，外派学习、提职等方面优先考虑，并优先推荐评为院、系先进工作者。
4、连续二个学期“四率”达到学校规定要求的班级，可以推荐评系、院优秀班集体；团支书、班长可优先评为优秀学生干部。
（二）做到处罚到位。
1、每月班级“三率”低于学校规定标准，且班级发生重大案件（学生受留校察看以上处分）1 起及以上，扣罚班主任相应的带班工资；
2、一个学期班级“四率”不能达到系规定标准且班级发生重大案件一起以上或连续二次稳固率排在年级后两名，班主任不能上岗；
3、一个学期班级 “四率”达不到学校规定的标准，班级不能参评先进班集体；团支书、班长不能评奖学金、优秀学生干部。
本办法从2021年3月1日起开始执行