中共漯河食品职业学院委员会

关于印发《漯河食品职业学院关于进一步压实师德师风建设主体责任实施方案》的通知

各党支部、院直各单位：

经研究，现将《漯河食品职业学院关于进一步压实师德师风建设主体责任实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻执行。 

附件：漯河食品职业学院关于进一步压实师德师风建设主体 责任实施方案

                                                                                                          中共漯河食品职业学院委员会

                                                                                                                 2024年4月16日

漯河食品职业学院

关于进一步压实师德师风建设主体责任实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，进一步压实学校师德师风建设主体责任，推进师德师风建设任务落到实处，根据教育部等五部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、中共教育部党组《关于完善高校思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》、中共省委教育工委和省教育厅《关于进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知》等文件精神，结合我校工作实际，现就进一步压实学校师德师风建设主体责任的有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护力度，倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

(一)坚持正确方向

加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥，把社会主义核心价值观作为教师崇德修身的基本遵循。

(二)坚持尊重规律

遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重、教育和惩戒并举，引导教师自尊自律自强，激发教师教书育人的责任感和使命感，不断激发教师内生动力。

(三)坚持聚焦重点

完善师德师风建设制度体系，全面提升教师思想政治素养和职业道德水平，做到以德立身、以德立学、以德施教，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的职责。

(四)坚持改革创新

传承中华优秀师道传统，总结师德师风建设经验，围绕重点内容，针对突出问题，强化领导责任，压实主体责任，适应新时代变化，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化，不断推进形成全员、全过程、全方位育人的良好工作格局。

三、工作目标

(一)构建师德师风建设的长效机制

院党委每学期至少专题研究1次师德师风建设工作，每年对全院系部单位至少开展1次专项调研，落实师德违规情况半年报告制度。各党支部要把师德师风建设作为学校教师队伍建设的永恒主题，以教育家精神为引领，不断探索师德师风建设规律特点，建立教育、宣传、考核、监督、激励和惩处等相结合的师德师风建设工作机制，完善问题预防、线索处置、舆情应对等制度，建立师德师风工作情况与年度考核、党支部对标争先、人才引进、绩效分配、各类评优指标等联动机制，切实提高师德师风建设水平，全面提升教师师德素养。

(二)提高教师思想政治素质

广大教师要拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

(三)树立正确的教师职业理想

广大教师应志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，坚持育人为本、立德树人，弘扬科学精神，提高实践能力，勇于探索、不断创新，以高尚的情操引导学生全面发展。

(四)提升教师的职业道德水平

广大教师要热爱学生、尊重学生、学为人师、自尊自律、清廉从教、以身作则，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

(五)解决师德师风建设中的突出问题

广泛听取意见和建议，深入分析学校在师德师风教育、建设和考核管理等方面的不足，对照师德规范，总结教训，纠正错误，对情节严重、造成重大影响的违反师德师风规范行为及时处理。

四、实施步骤

(一)加强组织领导

学校成立党委教师工作委员会，深入研究审议师德师风建设工作重大事项，指导相关部门开展工作。以党委书记和院长为主任，分管院领导为副主任，其他院领导任工作委员会委员，各处室、系部负责人为主要成员的教师工作委员会，委员会办公室设在教师工作部，负责学校师德师风建设工作的总体部署和相关政策制定、执行、检查、督促工作。

党委教师工作委员会主任：王操志、钱乃余

党委教师工作委员会办公室主任：赵俊芳

分管校领导：程东阳 党委副书记

教师工作部部长：赵俊芳

党委教师工作委员会成员：侯玉泽、杨成海、梁  影、侯保清、崔胜文、于金辉、王九霞、各党支部书记、各系部主任

坚持党委统一领导、党政齐抓共管、党委教师工作委员会统筹协调，党支部示范引领，各部门履职尽责、教师自我约束的工作机制。要把师德师风建设作为各部门教师思想政治工作的重要内容，纳入重要议事日程、各类管理考核，与党的建设、教学科研、社会服务等工作紧密结合，同部署、同检查、同考核。

落实部门：党委组宣部、教师工作部

(二)强化基层党组织作用

各党支部要创新党建载体和方式，探索形成“好党员带动好老师，好支部带活好团队，好作风带出好氛围”机制。坚持党建引领，建强党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”,使党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。

落实部门：党委办公室

(三)健全体制机制

完善与落实《漯河食品职业学院师德师风违规查处暨通报办法(试行)》《漯河食品职业学院处理处分执行规定(试行)》《教职工年度考核管理办法(修订)》《漯河食品职业学院“双师型”教师队伍建设实施办法》《漯河食品职业学院课堂教学管理规定(暂行)》《漯河食品职业学院兼职教师管理办法(暂行)》等规章制度，从制度上规范、引导、激励广大教师加强责任感和使命感，促进教师带头践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好老师。

落实部门：人事处、教务处、教师工作部

(四)创新师德教育

1.实践讲德。结合师资队伍培养开展师德建设，加强对新入职教师、青年教师的指导，通过以老带新等机制，发挥传帮带作用，使其尽快熟悉教育教学规律、掌握教育教学方法，在育人实践中锤炼高尚道德情操；把师德教育贯穿教师职业生涯全过程。

落实部门：人事处、教务处、教师工作部、各系部

2.课堂育德。在教育教学中提升师德素养。充分发挥课堂主渠道作用，引导教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格。把握学生身心发展规律，实现“三全”育人。

落实部门：教务处、马克思主义学院、各系部

3.规则立德。强化教师的法治和纪律教育。以学习《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为十项准则》系列文件等为抓手，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。借助国家教育行政学院、教育部全国高校教师网络培训中心的资源，开展师德警示教育。

落实部门：人事处、教师工作部、各系部

4.典型树德。开展“爱岗敬业好教师”系列评选活动，面向全校师生开展师德事迹报告会，树师德先进，学师德典型，促师德建设。

落实部门：教务处、学工部、各系部

(五)开展心理教育

定期开展心理测评，了解教师心理健康状况，及时给予心理疏导；设立“教师谈心通道”，通过电话、网络、面谈等形式，帮助教师解决在工作和生活中遇到的困难和问题。

落实部门：教务处、学工部、心理健康教育中心

(六)加强监督机制

1.师德承诺

(1)教师向社会承诺。在校园官网上发布漯河食品职业学院师德誓言。

(2)教师向学校承诺。每位教师与学校签订师德师风承诺书，并纳入师德考核。

(3)师德宣誓。利用新教师入职培训、教师节表彰暨师德师风成果展示等重大节日活动，组织教师师德宣誓。

落实部门：党委组宣部、人事处、各系部

2.师德监督

在学校官网公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督举报；充分发挥教职工代表大会、学生代表大会、学术委员会、教师工作委员会等在师德建设中的作用，掌握师德信息动态，及时纠正不良倾向，对师德问题做到有诉必查，有查必果，有果必复。

落实部门：纪检监察室、各党支部

3.师德通报警示

对师德专项任务定期、不定期进行督查，通报情况，整改问题，促进落实，予以警示。

(1)各系部开展师德师风问题自查自纠与专项整治，对全体教师日常教育教学行为和立德树人工作情况开展逐一核查，对核实有违反行为准则等的教师发现一起、查处一起、通报一起、警示一片。

(2)对举报的师德师风问题，成立调查组，认真、严肃、负责地开展调查核实工作。对确实存在师德失范行为的，作为案例，据实通报。

落实部门：纪检监察室、各党支部

(七)加强师德宣传

1.常态化宣传。强化纪律建设，全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系，开展系统化、常态化宣传教育。

2.典型性宣传。大力宣传新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。深入挖掘优秀教师典型，综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

3.全方位宣传。加强全国、全省、全市优秀教师和优秀教学团队先进事迹的宣传；对师德建设中出现的热点难点问题，及时有效引导，努力营造崇尚师德、争创师德典型的氛围。

落实部门：党委组宣部、人事处、教师工作部

(八)强化师德考评

1.严把入口关

(1)规范教师资格认定，完善教师招聘和引进制度，严格实施教职工准入查询制度，充分发挥党组织的领导和把关作用。

(2)开展拟聘人员心理健康测评，作为聘用的重要参考。

2.规范聘用关

(1)加强试用期考察，全面评价聘用人员的思想政治和师德表现，对不合格人员取消聘用，及时解除聘用合同。

(2)严格规范教师聘用，将思想政治和师德要求纳入职称评审和岗位聘任。

3.严格考评关

坚持把师德师风表现作为考核评价教师素质的第一标准，完善师德师风考核评价指标体系，每学年进行一次集中评议活动，有效做好师德师风考评工作。采取个人自评、学生测评、同事互评、领导评议等多种形式。综合个人、学生、同事和领导评议，各处室、系部对每位教师的师德表现做出最后评价，将评价结果纳入教师年度考核重要指标内容。

4.严肃监督关

把握思想政治大局，坚持正确政治方向，在政治立场、方向、原则、道路上同党中央保持一致，加大监督力度、扩大监督范围，透过现象看本质，从蛛丝马迹中发现新动向，做到眼睛亮、见事早、行动快。

5.师德奖惩关

(1)师德奖励：进一步厚植师德涵养，完善教师荣誉表彰制度体系，营造尊师重教氛围。在同等条件下，师德表现突出的，在教师职务晋升、职称评聘、评优奖励等工作中优先考虑。

(2)师德惩罚：完善师德失信惩戒机制，对师德考核基本合格者进行诫勉谈话；不合格者年度考核应评定为不称职，在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、职务晋升、科研和人才项目申请等环节实行一票否决，视其情节追究相应责任。

落实部门：人事处、教务处、科技处、学工部、纪检监察室、教师工作部、各系部

(九)开展师德研究

加强师德师风建设的理论和实践问题的研究，探索师德师风建设的新思路、新内容、新方法和新机制，从学术层面进行科学研究，不断从实践中总结、概括、升华师德师风建设的理论，推动师德师风建设与时俱进。

落实部门：人事处、教务处、科技处、纪检监察室、教师工作部、各系部

五、有关要求

(一)提高政治站位

各党支部要高度重视师德建设工作，引导各部门扎实开展师德建设，切实把师德建设作为教师队伍建设的首要任务。

(二)压实直接责任

学校党委领导班子成员要与各党支部书记、系主任开展经常性谈心谈话，提醒关注教师身心健康，解决教师实际困难。各党支部书记、部门负责人为师德建设第一责任人，对本部门师德师风建设负有直接领导责任。

(三)强化工作落实

各部门要把师德师风建设作为首要工作列入议事日程，把师德师风建设与教学实践和学术科研工作等有机结合，责任到人，层层落实。

(四)注重工作成效

各部门要结合自身实际，制定科学有效的实施细则和工作措施，努力在学习方法、活动形式、督查方式等方面建立长效机制，增强师德师风建设活动的针对性和实效性。

(五)落实问责措施

党委教师工作委员会要建立师德师风建设工作常态化监测，进行定期研判，强化督促指导和监督。对于发生教师师德失范或违规问题，各部门不履行或不正确履行工作职责的，将对党支部书记、部门负责人严肃追责问责。主要问责包括：督促部门提出务实管用的整改措施，部门负责人同时向学校作出检讨；对党支部书记、部门负责人进行提醒、约谈等；取消部门负责人相关考核评定“优秀”的资格，并与干部选拔任用、培养教育和奖励激励等挂钩。

                                                   漯河食品职业学院

                                                                     2024年4月16日