为了加快推进我校心理健康教育标准化建设工作，2024年11月7日下午，心理健康教育中心在信息大楼816会议室召开工作会议，研究部署推进心理健康教育标准化建设工作。副校长冯建业、学生处处长侯保清、学生处副处长邵换挣、心理健康教育中心副主任梁萧阳及心理健康教育教研室全体专职教师参加了会议。

会议对本学期心理健康教育工作标准化建设任务进行了解读与讨论，明确了任务分工、时间安排、工作要求等事项。冯建业副校长对心理健康教育中心工作提出了要求，他希望大家高度重视并正确看待心理健康标准化建设工作，把参与标准化建设工作看成是锻炼、提升、丰富自己的好机会，在搞好课程教学、宣传教育、咨询服务等日常工作的基础上，按照建设任务分工，主动作为，加班加点，按时按质完成各项工作任务。他要求大家认真学习省教育工委、省教育厅有关高校心理健康教育标准化建设的文件精神，吃透指标体系，积极学习借鉴兄弟院校的工作经验，结合学校实际，制定各项工作的具体操作细则，重点做好师资培训与督导、咨询服务与课程教学、策划心理健康教育活动、完善心理危机干预体系和心理档案管理系统等工作；指导督促各二级学院做好本学院心理健康教育工作的组织与落实，包括心理健康教育教师以及辅导员的管理与培训、学院层面心理健康教育活动的开展、班级心理委员和宿舍心理信息员的选拔与培训、学生心理危机信息的收集与初步处理等。

会议围绕进一步修订完善心理健康教育中心工作职责与规范；开展日常咨询服务、教学科研、活动组织、危机干预等；建立规范的咨询预约制度，通过网络平台、电话、现场预约等多种方式方便学生预约咨询，及时反馈预约结果；配齐必要的咨询设备和器材；为每位学生建立心理健康档案等工作进行了认真讨论。

本次会议的召开，使心理健康教育中心全体工作人员和专职教师进一步明确了学校心理健康教育标准化建设工作的重要性和紧迫性，明确了任务，凝聚了共识，对自身在标准化建设中的职责与任务有了更清晰的把握。全体参会人员表示，将以高度的责任感与使命感，积极投身到心理健康教育工作标准化建设中，按照既定的任务分工与实施计划，稳步推进各项工作，努力提升学校心理健康教育工作的质量与水平，为学生的身心健康成长与全面发展保驾护航，为构建和谐、健康、积极向上的校园心理文化环境贡献力量。