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食品工程系骨干教师深度研讨，助力课程思政建设能力进阶

发布日期：2023-09-17 16:12: 浏览量：729

为深入推进课程思政教学改革，提升骨干教师课程思政建设能力，2023年9月16日，学院开展了全院骨干教师课程思政建设能力提升培训，我系5名教师参与本次培训。

培训期间，分组开展了小组研讨会。我系和食品检测系骨干教师一组，研讨会由课程思政领域颇有建树的罗红霞教授指导，研讨会以2023年6月立项的课程思政项目为依托，与参与培训的骨干教师共同探讨课程思政建设的新思路、新方法。

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研讨会伊始，罗教授结合当下教育发展趋势和学院人才培养目标，阐述了课程思政建设的重要意义。她指出，课程思政不仅是将思政元素简单地嵌入课程，更是要在知识传授中实现价值引领，培养学生的家国情怀、职业道德和社会责任感。

随后，进入核心环节--如何建设课程思政以及打造高质量的课程思政案例。罗教授通过展示多个不同学科的优秀课程思政案例，详细讲解了挖掘思政元素的方法和技巧。她强调，要从课程内容出发，结合专业特点和行业需求，寻找与思政教育的契合点，如在食品专业课程中融入食品安全责任、工匠精神等内容。

教师们积极参与讨论，纷纷提出自己在课程思政建设过程中遇到的困惑和问题。有的老师提出如何平衡专业知识教学与思政教育的比重，有的老师则对如何评价课程思政教学效果表示疑惑。针对这些问题，罗教授与大家进行了深入交流，提出了针对性的解决方案。她建议教师们采用多元化的教学方法，如案例教学、小组讨论、实践教学等，增强学生的参与感和获得感；同时，建立科学合理的评价体系，综合考量学生的知识掌握、能力提升和价值观塑造。

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在课程思政案例建设方面，老师们分享了各自的初步设想和实践经验。王丽莎老师计划结合本地特色食品产业，开发具有地域文化特色的课程思政案例；曹艳华、于栋等老师则打算通过引入企业实际案例，培养学生的职业素养和创新精神。大家相互学习、相互启发，现场气氛热烈。

本次小组研讨会为骨干教师们搭建了一个交流学习的平台，通过与罗教授的深入探讨和互动，老师们对课程思政建设有了更深刻的理解和认识，也为后续课程思政项目的顺利实施和课程思政案例的开发奠定了坚实基础。