导师结对 价值提升 促进汽车工程系高质量发展

       11日上午，由李参主任主持，汽车工程系持续推动师资队伍建设，持续加强教师能力建设，目的是进一步提升内涵建设和实现高质量教育教学。我系年轻老师较多，需要有提升的空间，更需要有人在前面指点迷津。为此，我系精心组织“导师结对”活动，通过以老带新的方式，让资深的老师给众多年轻老师引路，及时给予指导和帮助，同时也希望大家在结对子的沟通交流过程中相互学习、相互渗透，激发创新意识和干事激情，达到共同进步的效果。

   李参主任强调，习近平总书记对老师有很多很好的期待和嘱托，比如“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，要真正成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。希望参与导师结对的教师们将总书记的期待和要求贯穿活动全过程，在日常工作中不断细化、不断深化，最终有所获、有所成。

   就导师结对工作，李参主任提出具体要求。针对导师，一要甘为人师。作为导师，真正能够把工作做好，要有甘为人师的精神境界和情怀，在导师身份的加持下，自觉自律、自省自为、热心热情，做年轻老师的榜样和表率，引导年轻教师不断完善和进步、不断提升和超越。二要善为人师。汽车工程系搭建平台，在于能够把导师个人价值转化为学校价值，乃至社会价值。所以导师们要勤于思考，找准引领青年教师的方式方法，循循善诱，帮助他们更好成长。针对被指导的年轻老师，一要虚心求学。年轻教师要想真正成长，更多的是需要靠自身的努力，既要有向上向好的意愿、态度、想法和决心，还要学会见贤思齐。师徒关系同时又是同事关系，还可以是朋友关系，所以在结对帮扶的过程中要相互敞开心扉、打开心胸，积极地互帮互助，共同提升。二要用心从教。在师徒结对的过程中，年轻教师要不断完善自己、不断提高技能、不断提升水平，让自己的所学所长所成转化为学生的所有所获。最后，李参主任希望“导师结对”工作和师资队伍建设工作在大家的共同努力下，能够真正为学校的内涵式高质量发展贡献更大力量。

  第一批导师名单：

  李  参：组织课题申报、科研创新、教学运行与督导；

  马  崇：新能源专业理论教学、创新创业大赛；

  张  恒：汽车专业实践教学、师生技能竞赛。