本月，我院教学督导工作持续深入，全面覆盖了各个教学环节。通过线上和二级学院督导组的巡视以及与学生、教师的交流，我们全面了解了教学一线的实际情况，确保了教学质量的稳步提升。总体来看，本月的教学工作呈现出以下几个特点：

首先，教学秩序井然有序。各系、院（部）均严格按照教学计划开展教学活动，课堂秩序良好，学生出勤率高，学习氛围浓厚。

其次，教学方法不断创新。许多教师积极探索新的教学模式和方法，注重理论与实践相结合，有效提高了学生的学习兴趣和效果。

最后，教学效果显著提升。通过督导组的评估和反馈，我们发现大部分教师的教学质量都得到了明显提高，学生的满意度也持续上升。

一、教学亮点展示

在本月的教学督导中，我们发现了许多值得表扬的教学亮点。以下是其中几个典型：

理论教学环节

艾利老师、杨丽杰老师、刘琪老师、刘春亮老师、刘瑞霞老师、罗双群老师、杨旭辉老师、徐佳老师、岳艳霞老师等在课堂教学中采用了互动式教学模式，通过风趣幽默的语言和生动形象的表达等方式，引导学生积极参与课堂讨论，有效提高了学生的课堂参与度。

实践教学环节

张铭瑞老师、张彩芳老师、张佩瑶老师彭旭春老师等注重实践教学环节的设计和实施，通过组织实地演练，现场操作等活动，让学生将理论知识与实际应用相结合，提高了学生的实践能力和解决问题的能力。

二、督导中发现的问题及建议

在督导过程中，我们也发现了一些问题和不足。针对这些问题，我们提出以下建议：

加强课堂管理

部分课堂存在学生迟到、早退、玩手机等现象，影响了课堂秩序和教学效果。建议教师加强课堂管理，制定并执行严格的课堂纪律，确保学生全身心投入学习。

提高教学质量

部分教师的教学水平有待提升，教学方法单一、教学内容陈旧等问题较为突出。建议学校加强教师培训，提高教师的教学水平和创新能力；同时，鼓励教师之间相互学习、交流经验，共同提高教学质量。