我院基础部英语教研室开展教学工作中期检查活动

        按照学院的统一安排，我院基础部英语教研组对任课教师的教学工作进行了一次中期大检查。主要检查了教师的电子教案、手写教案、课件制作、教学进度完成情况、作业批改、听课记录及课堂管理记录。
         一、备课情况
        所有教师电子教案、手写教案均书写规范、完整。不仅能按照教学进度完成备课量，大多数教师还能备超1-2课时。特别是胡燕燕老师，书写工整，教学目标明确，重难点突出，教学方法新颖多样，板书设计合理清晰。田少林老师课后反思仔细、认真、全面，对每节课的教学提出的问题都很有针对性。当然，还有个别教师书写不够工整，教学方法陈旧单一，教学反思过于简单，趋于形式化，不能对教学形成有效促进。
         二、课件制作
         经过南北校区多媒体教室的长期运行，大多数教师已习惯于用课件教学，并且已经掌握PPT的制作。例如卢静老师的课件制作精美，很吸引学生，能大大提高学生的听课积极性。英语组的教师看了卢静老师的课件，也都纷纷向她拜师求艺。
         三、作业情况
         本次检查中发现大家布置的作业不仅局限于抄单词或做课后习题这种简单枯燥的作业，而是有了更多创新性。比如：武志英老师让学生根据单元话题编对话，让学生自制英语简历等。还有，大部分教师不仅勾出了对错，还对作业进行简短的评价，给学生写上一些激励性的话语，杨艳华老师这一点做得最好。
         四、听课情况
         本教研室成员均有详细的听课记录，并记下自己的心得和方法，指出所听课的优点和不足，并对照自己的教学提出建设性的意见和建议。郭慧丽老师听课节数最多，听课记录书写得最认真，充分说明这个老师虚心学习，不断提高业务水平的决心和态度。
         五、课堂管理记录
         本教研组成员均有完备的课堂管理记录，尤其对出勤情况（请假学生、旷课学生）、课堂违纪情况均有详细记录，这充分说明各位教师课堂管理规范、严格，注重授课效率。
         总体来看，英语组教师工作认真，课堂管理规范严格，课堂教学效果良好。