发布日期:2024-10-30 08:20 浏览量:
为扎实提升基础教学部教师综合素养,进一步加强教学教研管理,10月29日下午,基础教学部在G205开展了2024-2025学年教学工作会议,系部全体高职、本科教师参加本次会议,会议由基础教学部主任陈红丽主持。
锚定方向,优化专业布局。陈红丽主任回顾了专业申报工作,提出应该紧跟学校步伐,积极准备相关材料。同时,陈主任从未来发展、面临难题、解决方法、实施路径四个方面对学前教育专业和小学教育专业学生做出规划,强调向他校学习,参考发展,以升学为主。
聚势赋能,提升教师素养。陈主任指出,教师要不断提升自身的教育教学能力和综合素质,通过“以老带新”的方式帮助青年教师快速成长。鼓励青年教师积极参加教学能力大赛和教学课堂创新大赛,将赛课常规化,着力实现以赛促教。陈主任认为教而不研则浅,研而不教则空,强调教师应积极参与校企项目、教改项目,积极申报课题,提升科研能力,以研促学。李焕老师根据自身参赛和科研经验,提出成果是从实践中探索出来的,强调多参赛,多复盘,多分享。同时,李老师认为辅导学生参赛也至关重要。
坚守初心,弘扬师风正气。张贺书记带领全体参会教师学习师德师风相关内容,提出我们建设的应该是“创业型职业大学”,张书记强调课程融思政、融创新、融创业的重要性。
本次会议为基础教学部的教学教研工作明确了方向,有助于强化教学管理,提高教学质量。全体教师将以此教研工作会为契机,扎实开展教学教研常规工作,稳步提高教学质量与效率,切实提升教育教学水平,为学校顺利通过本科评估贡献力量。