为深化“六大训练”育人品牌建设，我校于2025年寒假聚焦“营销（自我展示）训练”核心模块，开展职业能力提升专项活动。活动围绕“精准定位职业方向、强化自我推销能力”目标，结合学生专业特点与个人特质，引导百名学生报名深度参与，通过实战化训练实现职业素养提升与企业人才需求精准对接，构建校企协同育人新生态‌。

一、活动设计

自我认知强化‌：通过心理测评、职业兴趣探索等工具，帮助学生全面剖析性格特征、技能优势与职业适配性，形成个性化成长档案‌。

‌营销思维植入‌：以“印象管理”理论为指导，设计简历优化、模拟面试、路演展示等场景，训练学生以内容质量为核心塑造职业形象‌。

     学生积极参与活动，在参与学生中，85%掌握结构化自我表达技巧，60%通过训练明确职业发展方向，部分学生依托训练成果成功获得知名企业实习内推资格‌。

心理调适能力同步增强，活动后调研显示，学生职业焦虑指数下降23%，职业自信度提升37%‌。

      本次实践活动以营销（自我展示训练）为核心原则，通过一系列有针对性的训练和指导，帮助学生正确认识和评价自我，明确职业方向，提升职业修养和相对优势，帮助学生了解了就业市场动态，提升了求职技能。